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第三届魅力教师候选人事迹— —用爱浸润生命

[日期:2016-01-06]   来源:长沙建筑工程学校官方网站  作者:admin   阅读:249[字体: ]

王双红

 驻足回首间,在长沙建筑工程学校的日子已然走过三年。这三年里,我们的班主任王双红老师给我印象最深刻的就是每次班会课,她时常在班会课中回忆这几年在学校的成长,她总是跟我们说是长沙建校这个可亲可敬的团队,帮助她从稚嫩走向成熟、从浮躁走向从容、从肤浅走向深刻;实现她成为伟大教师的梦想。言语之间,无不充满感恩。王老师对学校这份感恩的心沁润着我们,也让我们领悟了“会做人、会做事、会生存、会发展“的深刻内涵。

作为一名职业学校的班主任老师,她除了朴实整洁的装束、热烈真实的情感、活泼端庄的举止外,还有由内而外散发出的心灵之美、情感之美和人格之美。她常教导我们,要用正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观指导自己的行动,释放出多样的青春之美。

   “没有爱,就没有教育”,教育就是培养学生的”精神长相“。2011年,王老师和她的第一届学生11031104班的学生一起入校。由于王老师管理特别严格,班里有几个同学出于“报复”,组织同学们在百度贴吧用言语对她进行人身攻击。令人心酸的词语,让她潸然泪下,甚至让她产生了对班主任这个职位的恐惧,但她默默的将这些隐忍于心。这几个同学违反校纪班规后,王老师并没有对他们严厉批评,而是悉心教导,循循善诱,并告诉他们要善用自己手中的那只笔和现代网络媒体,真实诚信的发布言论,这既是对自己负责,也是对他人负责的态度。后来,贴吧中出现类似事件的时候,站出来维护跟帖的是他们,再后来贴吧中只有点赞的评论,同学们也都养成理性使用网络媒体发表言论的习惯了。

由于我们刚入校时,理论知识基础并不扎实。王老师并没有因此而放弃我们,她始终相信每个学生都是一个独立的个体,我们以前基础不好,不是不爱学习,而是不会学习,没有找到学习的动力的乐趣。为了普遍提高同学们的成绩,她将班级同学组成学习兴趣小组,并在小组中进行比赛活动,采用月考形式,看哪个组进步快,并在班级召开表彰会,鼓励我们一步步成长和进步。她还根据我们每个人的特点进行非专业能力培养,比如会说的同学进行诗歌朗诵、会动的同学跳绳、沉默寡言的同学练字等活动。1104班的王嗣久是学校测量队的一员,因参加长沙市技能竞赛集训,由于寒冷恶劣的天气,导致他手上长满了冻疮,肿痛到需要打针来缓解。王老师发现了,给他送去了缓解冻疮的药品,还特意从家中熬了汤,送到他寝室,为他驱寒。抱着暖和和的汤,王嗣久忍不住了,感动得热泪盈眶。接下来,王老师又和他一起学习数学,让他信心倍增。功夫不负有心人,共同的坚持让1104班测量团队取得了长沙市竞赛一等奖。

 “亲其师而信其道”。我想每个班主任最头疼的是学生学习差、行为习惯差、个性叛逆等现象。面对这些问题,王老师采用追踪的办法,从早上做操跟到晚上就寝,从周一跟到周日,把能花的时间都用到学生身上。她到操场和同学们一起活动,到教室和同学们一起学习、聊天,她用默默无闻的爱沁润我们,让我们在潜移默化中提升自己。高23班的小鹏在军训时就是表现很特别的学生,叛逆有个性,胆大又无畏,不合作的问题让班助和教官都很头疼,但是他的特点就是头脑灵活,敢于仗义直言。王老师根据观察和了解,通过多次沟通、反复激励、重复监督。如今的他成了班级同学中变化最大的一个,不但可以指导同学学习,还能在校园实践周中担任重要角色,让大家都刮目相看。一路走来,很多类似的学生和她就这样”磨“合了。

王老师不仅是我们学习的导师,生活中,她更像我们的姐姐。她带领我们一起到石燕湖拓展,到寝室和“留守学校”的学生一起过节;组织学生把旧衣物、旧书籍等物品进行“爱心捐赠”;开展以感恩、团队、学习等主题的班会等活动拉近与学生之间的距离,无论是我们班的同学还是我们的家长无不称赞王老师是一位和蔼可亲的好老师。

爱是相互的,爱也是永恒的。还记得2011年那次军训,王老师全程陪同同学们在操场上,为同学们加油鼓劲。她自己却被晒得过敏。同学们看在眼里,痛在心里。她不仅收到同学们给她买的面膜,还给她悄悄买了“喉宝”。还有圣诞节时,办公室外面排长队送苹果,教师节时,办公桌上堆积如山的礼物……

“近观眼前满目春,放眼远处春更浓。”王老师始终相信:只要用心工作,用爱浸润生命,就能以圣洁的心,孕育阳光的苗。

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